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向陽小學秉持“陽光教育 多元發(fā)展”的教育理念，矢志不渝地遵循陽光評價體系，堅持不懈地開展多元化的學習活動，為了全面考察學生對知識的掌握情況，讓學生對所學的知識進行歸類、總結、反饋，以便教師及時調整教學策略，有針對性的對學生進行查缺補漏，4月30日，向陽小學進行了階段性陽光學業(yè)評價。
為保證本次學業(yè)評價順利進行，領導班子對本次學業(yè)評價做了周密的安排。各科老師細致的安排了每天的復習內容，認真組織學生梳理鞏固知識點。
上午8:30，學業(yè)評價準時開始。領導班子到班里巡回檢查，同學們態(tài)度端正，書寫工整，認真答題，監(jiān)考老師認真環(huán)視考場情況，嚴抓紀律。
本次學業(yè)評價即是對學生的檢測也是對教師的檢驗，通過此次學業(yè)評價，同學們可以更加明確今后的學習方向，為邁上新的起點而努力奮斗。一份耕耘，一份收獲，期待著同學們用自己辛勤付出收獲成功的喜悅！
